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教育管理

念好班级管理的“三字经”

时间:2012年12月22日 来源:本站原创 作者:admin 点击:
 

在班主任工作中,我深刻地体会到要做好班级管理工作,必须念好班级管理三字经,即必须牢记、坚持和践行严、实、爱的:三字经

班级管理第一字经是:一个班级的好坏,最直接的表现,就是这个班级常规管理的好坏。纪律严明,才能作战有力!良好的班级常规管理是进行正常学习和生活的保障,一个班级如果常规工作做不好,那什么事也做不好,甚至有时还影响班级整个年级,乃至整个学校的形象。因此,必须扎实有效地抓好每个学生的常规管理工作。严格执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校学生管理细则》和班级制定的班纪班规等常规制度,重点加强教学、安全、纪律、卫生四方面常规管理工作。实行班级管理量化奖惩方案,使每个学生日常行为评分有可比性。这样,才使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,收到以制度治班级的效果。我也带过普通班的学生,虽然他们自我约束能力较差,不少同学时常犯这样或那样的错误。对于小的错误,要及时指出,及时纠正。对于违反学校规定的,一定按规定严肃处理,起到警示作用。班主任的要求一定要和学校的要求保持高度一致,就得认真严格执行学校各项制度和规定,才会起到良好的效果。 

班级管理第二字经是:班主任工作重在落实。平时要努力做到三勤,即眼勤、腿勤、嘴勤。特别是在接班前一阶段,好的开端等于成功了一半,这一点显得尤为重要。眼勤、腿勤就是要常去教室看看、转转,和学生多接触,每天至少要到教室四次以上,在其他教师上课时,也经常到教室看看。坚持每天早到校,检查班级卫生和同学们学习情况,看看他们的作业是否按时交齐,晚上深入寝室检查他们生活情况。让他们感受到班主任时时刻刻都在他们身边,给他们以无形的约束和鼓励。嘴勤就是要多聊天,第一是学生,利用各种机会和他们沟通,每天坚持找几个同学谈心、鼓励,能及时了解学生的思想动态和行动表现,解决他们的困惑;第二是科任老师,从各科老师那里,了解学生方方面面的情况,掌握学生的新变化,听取各科老师的意见和建议;第三是学生家长,通过电话,了解反馈学生在家在校的学习、生活情况,找到帮助学生进步的最有效途径。 

班级管理第三字经是:雨果说世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂。教师是塑造人类灵魂的工程师,而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士的头领,是一个年级之魂。关心爱护学生,献出自己满腔的爱,以爱换爱,以心感心,抓住学生的灵魂。注重在生活上关心和爱护每一位学生,哪怕是提醒最近的天气变化,关心学生冷暖,让学生时刻感受到爱。更要注重在精神上鼓励和支持学生,在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生;从谈话中发自内心的关爱每一位学生,及时地把握学生的思想动态,谈话要找准时机,要在适当的氛围中进行。哪怕是批评犯错误的学生,最后也要让他体会到我所做的一切都是为了他好!

严、实、爱是一个统一的整体,只有相互协调、相辅相成,才能发挥最大功效。

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