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党建工会

巢湖市第三中学2016~2017学年度廉洁文化进校园活动实施方案

时间:2016年09月02日 来源:本站原创 作者:admin 点击:

巢湖市第三中学20162017学年度廉洁文化进校园活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“十八大”全会精神为指导,认真贯彻市教育局关于开展廉政文化进校园活动的实施意见,充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动,营造浓厚的校园廉政文化氛围,提高校园文化建设品位,增强师生尚廉崇洁意识,齐心共建和谐校园、廉洁校园。

二、领导小组

      长:陈大文

    长:陈仁彪  张晓湘  郭小波(分管)  张荣贵  张玉火

      员:胡昌敏  王宏生  程武廷  赵昌文  任少华  周发荣  马红兵 

秦晓春  邹德文

办公室主任:赵昌文

    任:周发荣  马红兵

      员:贾鹏飞   

三、活动目标

(一)强化党员干部党风廉政责任意识。立足岗位,亮身份明职责,树立形象;追求奉献,讲党性守党纪,创先争优。提升“五个基本”建设功能,人人为党旗添光辉,个个争做优秀共产党员。

(二)强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台,教书育人,依法执教,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表,落实常规,严谨治学,关爱学生,尊重家长,淡薄名利,遵纪守法,做人民满意的教师。

(三)强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉洁文宣传教育活动,进一步教育学生遵规守纪,知荣明耻,崇尚廉洁,弘扬正气;不奢侈浪费,不攀比消费,不当追星族,不迷名牌货;树立正确的世界观、人生观、价值观,从小培养敬廉崇洁的道德情操;做到以廉为美,以廉为乐,以廉为荣,营造崇尚廉洁的校园文化氛围,创建和谐的育人环境。

四、活动要求

(一)认真学习规章,提高思想认识。组织党员教师学习《党员权利保障条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中共中央关于健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以及其他反腐倡廉的论述,切实提高廉洁文化进校园的思想认识。

(二)制定廉政文化进校园活动方案,建立健全相关规章制度,制定符合校情的年度工作计划,与教育教学工作一起部署,一起落实。

(三)师生积极参与廉洁文化进校园活动,认真完成各项活动任务。

五、活动内容

廉政文化进校园活动,要结合我校实际情况,积极开展丰富多彩、形式多样的尚廉崇洁教育活动,确保收到实效。

(一)把廉洁文化融入科学办学理念中,重视廉洁文化建设。

一是建立廉政文化建设组织机构。组成由校长、党总支书记、分管德育副校长、政教主任等组成的创建小组,做到有组织、有领导、有分工、有职责、有经费保障,同时制定切实可行的活动方案。

二是提高全校教职工参与廉洁教育的自觉性。通过宣传学习,统一全员思想,充分认识活动意义。并以民主评议政风行风活动、“两学一做”活动为契机,开展系列学习教育活动,增强廉政文化进校园活动的政治责任感和历史使命感。

三是与时俱进加强基层组织建设。要围绕办学目标抓科学管理,围绕队伍建设抓廉洁教育,从师德考评、收费管理、党务校务公开、教师廉洁从教、未成年人思想道德建设等方面重视廉政文化建设,着力完善制度,规范学校管理,为实现“勤奋学习、快乐生活、健康成长”办学宗旨,提供强有力的组织保证和制度保证。

(二)把廉洁文化融入校园文化建设中,提高学校文化品位。

要在努力构建“和谐、人文、向上”的校园文化基础上,融入廉洁文化建设,丰实学校文化的内涵和品位。通过走廊橱窗、黑板报、手抄报、论文征集、心得交流、主题班会、专题报告会等形式加大宣传教育力度;加强廉洁文化制度建设,如党员与学校签订廉政建设目标责任书,教师作出廉洁从教公开承诺;要开展禁止有偿家教签名活动,发出拒收学生及家长礼物的倡议书等;要不断丰富校园文化内涵,以良好教风、校风、班风熏陶教育全校师生,形成清正廉明的校风,奉献廉洁的教风,勤奋好学的班风。

我们要将廉洁文化建设融于校园文化建设中,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识,培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感,形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁氛围。

(三)把廉洁文化融入师德师风建设中,树立为人师表形象。

要将廉洁文化建设与学校师德师风建设结合起来,倡导严谨治学、廉洁从教的教风,抵制有偿家教,并与师德考评、业务考核结合起来,坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为,推行“师德失范”一票否决制。教职工要认真学习习近平总书记关于廉政建设的一系列重要论述,学习市教育局关于廉洁文化进学校活动的文件精神等;组织教师签订廉洁从教公开承诺书;开展“廉洁从教、服务学生”方面的师德征文活动;开展“廉洁文化进校园”手抄报比赛活动等。同时,在教师中开展“立足岗位争奉献、教书育人当模范”为主题的师德教育活动,以此提高教师尊廉崇洁意识,以身作则,守廉践廉,自觉接受学生和家长的监督,从教为民,执教廉洁,成为学生的楷模。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终,将廉洁从教的考核作为教师聘任、晋级、奖惩的重要依据之一,使廉政文化进校园活动在教师层面上增强教育的广泛性、针对性和有效性。

(四)把廉洁文化融入学生德育工作中,凸现培养育人功能。

廉洁文化对学生来讲是一个抽象的概念,因此,要开展好“廉洁文化进校园活动”活动,就要围绕“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“节俭自律”为主题对学生进行思想教育;要通过国旗下讲话、班会、宣传橱窗、教室板报等德育主阵地,把“廉洁文化进校园”教育融入校园德育工作的方方面面。

一是要利用主题活动、课外阅读、社会实践等途径,开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。要求学生从自己做起,从身边小事做起,养成关心他人,无私服务,不谋名利,敢说真话的思想品质和行为习惯,造就优秀的人格。

二是开好以廉洁为主题班会,强化敬廉崇洁思想教育。班主任要设计好活动教案,各班级都要进行“廉洁文化进校园”主题班会活动,让学生积极参与,充分准备;活动形式丰富多彩,可以讲故事,可以唱歌,可以小品表演等等。通过活动,让学生爱憎分明,敬廉崇洁,潜移默化地受到情操陶冶,懂得做人道理。

三是以“敬廉崇洁”为主题,开展丰富多彩的校园文化活动。

1.出好一期以廉洁为主题的黑板报。

2.办好以廉洁为主题的橱窗专栏。

3.开展课外收集、阅读廉洁为主题的小故事活动。

4.进行一次敬廉崇洁为主题的手抄报比赛。

5.开展敬廉崇洁格言警句的书法比赛活动。

6.开展“创节俭校园”体验活动,例如自己动手绿化美化校园、参加义务劳动等,在活动中,锻炼自己,培养能力,享受劳动的快乐,树立节约意识。

要严格遵循学校教育教学规律,把校园廉洁教育的内容及要求,恰当渗透到德育工作中,使两者融为一体,互相促进。通过正面引导,使学生乐于和易于接受,从小树立廉洁的意识和观念。

(五)把廉洁文化融入课堂教学活动中,渗透敬廉崇洁思想。

在充分发挥学校德育教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上,其它学科教学中,充分挖掘廉洁教育内容和资源,提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点,使学生既学到文化知识,又受到廉洁文化的熏陶。

一是学科渗透,即有效整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源,在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。各科教师要有廉洁教育专题教案。

二是课外阅读,即根据学生的年龄特点和知识积累状况,组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,并撰写读后感或随笔,把敬廉崇洁的教育延伸到课外。

三是廉洁教育活动渗透高效课堂,把廉洁文化的精神精髓融汇在课堂教学中,让学生通过与文本人物对话,在趣味性的基础之上,达到廉洁文化教育目的。

(六)把廉洁文化融入党风廉政建设中,提高党员队伍素质。

坚持党风廉政建设与廉洁文化进校园活动相结合,认真落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作部署,抓好党员示范岗,抓好党风廉政建设责任制,抓好党员廉政目标考核,抓好学校科室和重点岗位腐败风险预警排查防控工作,领导干部带头廉洁自律,坚持学校党员民主测评制度,党员领导干部述职述廉、民主评议制度。认真落实“一岗双责”,坚持学校重大事项民主决策制和工作失误责任追究制,坚决抵制以权谋私和商业贿赂行为。要及时研究解决涉及师生最关心、最直接、最现实的利益问题,及时查处违纪违规事件,坚决杜绝不正之风。虚心接受社会人士对学校政风行风的监督和民主评议。

六、活动安排

(一)组织学校全体党员学习中央领导关于加强党性修养、加强作风建设的重要论述,学习《廉政准则》等,学习教育主管部门关于廉政文化建设要求,做好政治学习笔记。制定廉政风险防控措施,撰写廉洁文化进校园论文。

(二)结合师德师风教育活动安排,认真学习师德规范,学习市教育局制定的有关纪律和禁令,学习有关廉政建设的规章制度,写好心得体会,撰写廉洁教育教案、班会活动教案等。

(三)通过学习,进一步增强廉洁意识,对照检查自己在作风建设、师德建设、廉政建设方面存在的突出问题,写好自查报告,并签订《巢湖市第三中学教师廉洁从教承诺书》。

(四)校园文化建设要渗透廉洁文化教育内容,学校要充分利用各种形式、各类平台,抓好廉洁文化宣传教育活动。

(五)把廉洁文化建设纳入学校工作计划,与学校教育教学工作和校园文化建设一起部署,学校党总支协助抓廉洁教育工作。

 

巢湖市第三中学

                                                    20168

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