设为首页 | 加入收藏 | 网站地图


0

我校合肥市级课题成功结题

时间:2019年09月17日 来源:本站原创 作者:赵丽娟 点击:

  2016年,我校申报的由赵丽娟老师主持的合肥市级课题《初中生数学学业情绪的研究》(课题编号:HJG16072 课题组成员:陈大文、陈仁彪、徐巧珍、徐君臣、方伟)顺利立项。课题组成员通过三年的不断努力和探索,于20199月成功结题,并获得优秀等次。

2016930召开了开题报告会,市教体局教研室梁华明主任、孙寅生副主任莅临会议,并对在实施中可能出现的问题也都给予了充分的分析与建议,使课题组成员进一步认识到课题研究对学校教育教学的促进作用。


 开题报告会后,课题组进行了任务分工,明确目标和方向,定期召开相关课题组会议。三年期间课题组成员克服各种困难,查阅大量相关资料,为该课题的研究奠定了理论基础;发放、收集整理和分析问卷,用实践支撑理论;通过在学校和社区开展相关讲座,让结论得到推广应用。课题组成员三年期间通过对理论和实践的不断探索和研究,撰写了大量的相关论文,参加了各种各样的比赛,并获得很多奖项。

专家组意见:《初中生数学学业情绪的研究》在以班级为单位整体抽取安徽省巢湖市的三所学校学生的基础之上,分析了学生学业情绪现状问题,并从性别、年级、教养方式与积极学业情绪之间的交互影响以及学习动机之间的关系进行实验研究,研究过程比较丰富,遵循“文献综述理论建构实践探索现实研究社会干预”的研究路线,采用文献分析法、调查研究法、实验法、测验法等,将理论研究与实践研究、纵向比较与横向比较有机地结合。撰写了一系列高级别的论文,同时进行了一系列的课例与个案研究,研究成果丰富。为初中数学教师在教学中开展有效教学提供了理论指导和实践指导,同时为家长在家庭教育中有针对性的进行亲子沟通提供了理论和实践指导。故此课题的研究结论有一定的理论意义与实践指导价值。

    综上专家一致同意结题,并评定此课题研究为“优秀”等级!


皖公网安备 34018102340282号